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domenica , 25 Ottobre 2026
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Sesto, gli studenti dell’Altiero Spinelli docenti di educazione civica per un giorno: tema della lezione ‘Tra soldo e martello. La terza via italiana’

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“Educazione civica insegna il rispetto dell’altro. E’ la vita stessa”. Le parole del professore Giuseppe Cattanei racchiudono il senso della lezione che giovedì mattina si è svolta all’istituto superiore Altiero Spinelli di Sesto San Giovanni. Insegnanti per un giorno sono stati gli allievi della classe 3LD: Francesco Caracciolo, Eleonora Zanichelli, Giacomo Cavanna, Davide Molino, Ilaria Pedrola, Alessia Franchini, Jessica Mekaeel Alessio Gerolimetto, Erik Khalil, Federica Popolizio, Martina Lembo, Loic Boussim, Gamil Nakhla, Simone Peretti, Sara Licato, Davide Agostinelli, Pietro Citterio e Giacomo Poli.

L’incontro, al quale erano presenti anche la dirigente scolastica, Concetta Luppino, il professore di Storia delle dottrine Politiche all’Università degli Studi di Milano, Davide Cadeddu, il sindaco di Sesto, Roberto Di Stefano (che dal ’91 al ’96 ha frequentato l’istituto), e l’assessore comunale alle Politiche Sociali, Roberta Pizzochera, si è tenuto all’auditorium De Nicola.

‘Tra soldo e martello. La terza via italiana’ è stato il tema della lezione. Il professore Giuseppe Cattanei ha coordinato il lavoro degli studenti. Partendo dal pensiero di Adriano Olivetti, ingegnere di Ivrea, gli studenti hanno fatto un confronto con un’idea di economia che ha visto come protagonista Benedetto XVI e la sua lettera enciclica Caritas in veritate del 29 giugno 2009. La comparazione è il risultato ad un’attenta lettura dei concetti espressi da Olivetti e ritrovati 49 anni dopo nello scritto del papa tedesco.  Gli allevi hanno tracciato una linea rossa che lega la Costituzione, l’esperienza umana e imprenditoriale di Adriano Olivetti e il pensiero del professore di Ratisbona.

Il progetto di ricerca è stato realizzato nell’ambito dell’insegnamento di Educazione civica. Un percorso che prima ha portato gli studenti all’esame delle caratteristiche generali della Carta e dei primi 12 articoli e poi all’approfondimento dei primi quattro articoli, fondamento, tra l’altro, di un nuovo e rivoluzionario percorso economico, appunto “La terza via economica italiana”, un’alternativa radicale e centrista tra capitalismo e forme tradizionali di socialismo.


Nella foto il professore Giuseppe Cattanei con gli allievi di 3LD dell’istituto Altiero Spinelli

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